تحالف استراتيجي بين أورا كوميونيكيشن ومؤسسة علّمني لدعم التعليم المجتمعي القاهرة – الثلاثاء 5 مايو
تحالف استراتيجي بين أورا كوميونيكيشن ومؤسسة علّمني لدعم التعليم المجتمعي
في خطوة تعكس تضافر جهود القطاع الخاص والمجتمع المدني لدفع مسار التنمية المستدامة، أعلنت شركة أورا كوميونيكيشن، المتخصصة في خدمات تعهيد العمليات وتجربة العملاء، توقيع شراكة استراتيجية مع مؤسسة علّمني، بهدف توسيع نطاق الوصول إلى التعليم الجيد في المناطق الأكثر احتياجًا.
وتأتي هذه الشراكة في إطار دمج المبادرات التنموية للقطاع الخاص مع الخبرات الميدانية للمجتمع المدني، بما يسهم في تحسين جودة البيئة التعليمية وتنمية مهارات النشء لمواكبة متطلبات المستقبل.
رؤية تنموية متكاملة تتماشى مع مصر 2030
تستهدف الشراكة تحقيق أثر مجتمعي مستدام عبر تنفيذ برامج تنموية تمتد على مدار عامين، تركز على دعم طلاب المدارس المجتمعية، وتحسين بيئة التعلم، إلى جانب تقديم برامج متخصصة في التعلم الرقمي والاجتماعي والعاطفي.
وتتكامل هذه الجهود مع مستهدفات رؤية مصر 2030، التي تضع الاستثمار في بناء الإنسان في صدارة أولوياتها.
⸻
محاور التعاون: تطوير البيئة التعليمية وتنمية المهارات
يشمل التعاون بين الجانبين عدة محاور رئيسية، أبرزها:
* توفير الموارد والوسائل التعليمية لضمان استمرارية التعلم للأطفال في المناطق النائية
* رفع كفاءة مدرسة “علّمني” المجتمعية وتطوير مرافقها
* خلق بيئة تعليمية آمنة ومحفزة
* تقديم برامج متقدمة في مهارات التعلم الرقمي والاجتماعي
وتستهدف هذه المحاور إعداد جيل قادر على التكيف مع التحولات الرقمية ومتطلبات سوق العمل المستقبلية.
⸻
قيادات: التعليم المجتمعي طريق التنمية المستدامة
من جانبه، أكد جون جرجس، الرئيس التنفيذي لشركة أورا كوميونيكيشن، أن الشراكة تعكس التزام الشركة بدمج المسؤولية المجتمعية ضمن استراتيجيتها، بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو تحقيق التنمية المستدامة.
وأشار إلى أن تطوير التعليم المجتمعي يمثل أحد أسرع المسارات لتحقيق التنمية، مع التأكيد على أهمية توفير فرص متكافئة وبيئة داعمة تمكّن الأفراد من النجاح.
وفي السياق ذاته، أوضحت كريستين صفوت، الرئيس التنفيذي لـمؤسسة علّمني، أن التعاون مع القطاع الخاص يعزز من قدرة المؤسسة على توسيع نطاق تأثيرها، مؤكدة أن المؤسسة تعمل على مواءمة برامجها مع رؤية الدولة لضمان تقديم تعليم نوعي يُسهم في بناء مستقبل أفضل للأطفال