وزير التعليم يبحث مع المدارس الدولية تطوير المنظومة ويؤكد الالتزام بالضوابط والهوية الوطنية التعليمية

وزير التعليم يبحث مع المدارس الدولية تطوير المنظومة ويؤكد الالتزام بالضوابط والهوية الوطنية التعليمية

عقد السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاءً مع ممثلي وأصحاب المدارس الدولية، لبحث القرارات المنظمة لعمل المدارس الدولية وآليات التعاون مع الوزارة لتطوير منظومة التعليم الدولي، بما يسهم في الارتقاء بجودة العملية التعليمية وتحقيق أفضل خدمة تعليمية للطلاب.

وفي مستهل اللقاء، أكد الوزير تقديره للدور الذي تقوم به المدارس الدولية باعتبارها شريكًا أساسيًا في دعم وتطوير المنظومة التعليمية، مشددًا على أن الوزارة تنظر إلى جميع المؤسسات التعليمية كشركاء في مسؤولية إعداد أجيال قادرة على المنافسة محليًا ودوليًا.

وشدد الوزير على ضرورة الالتزام الكامل بالقرارات الوزارية المنظمة للمصروفات الدراسية ونسب الزيادة المقررة، مؤكدًا التزام المدارس الدولية بالإعلان عن المصروفات الدراسية المعتمدة للعام الدراسي الجديد على الموقع الإلكتروني الخاص بكل مدرسة قبل بداية شهر أغسطس المقبل، بما يضمن الشفافية ويُمكن أولياء الأمور من الاطلاع عليها في الوقت المناسب.

وأكد محمد عبد اللطيف أن مواد الهوية الوطنية، وفي مقدمتها اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية، تمثل ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب وترسيخ هويته الوطنية والثقافية، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف ضمان التطبيق السليم للمناهج وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة بما يعكس المستوى الحقيقي للطلاب.

وأشاد الوزير بالمستوى المتميز الذي يحققه طلاب المدارس الدولية في إتقان اللغات الأجنبية وجودة البرامج التعليمية المقدمة، مؤكدًا في الوقت ذاته ضرورة منح اللغة العربية أولوية قصوى باعتبارها لغة الهوية والانتماء، مع وضع برامج وآليات لدعم الطلاب الذين يواجهون صعوبات في النطق أو التعبير أو الكتابة باللغة العربية.

كما أكد أهمية ترسيخ الهوية الوطنية داخل المدارس الدولية، من خلال توافق جميع الفعاليات والاحتفالات المدرسية مع ثقافة المجتمع المصري وقيمه، وتنظيم احتفالات بالمناسبات والأعياد الرسمية للدولة، على أن تتضمن، وفي مقدمتها احتفالات انتصارات أكتوبر، برامج وأنشطة تعزز قيم الانتماء والولاء والوطنية، وتسهم في تنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.

وأشار الوزير إلى القرار الصادر بشأن اعتماد وختم الشهادات الدولية من خلال وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدًا أن هذا الإجراء أسهم في تبسيط الإجراءات وتخفيف الأعباء المالية والإدارية عن أولياء الأمور في إطار تطوير الخدمات المقدمة لهم.

وفيما يتعلق بنظام "هوم سكولينج"، أكد الوزير أنه نظام غير معتمد داخل جمهورية مصر العربية، ولم تصدر الوزارة أي قرار أو ترخيص بشأنه، مشددًا على أهمية الالتزام بالأنظمة التعليمية المعتمدة، وضرورة الحضور الفعلي للطلاب باعتباره أحد الضوابط الأساسية للعملية التعليمية، مع توعية أولياء الأمور بعدم الانسياق وراء أي كيانات تزعم تقديم هذا النظام.

كما أكد الوزير الالتزام بالضوابط المنظمة لتحويلات الطلاب بين الأنظمة التعليمية المختلفة، موضحًا حظر قبول تحويل طلاب الصف الثالث الثانوي إلى المدارس الدولية اعتبارًا من بداية العام الدراسي 2026/2027، وأن العام الدراسي 2026/2027 سيكون الأخير لقبول تحويلات طلاب الصف الثاني الثانوي، على أن يقتصر التحويل إلى المرحلة الثانوية بالمدارس الدولية، اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2028، على الطلاب المتقدمين للالتحاق بالصف الأول الثانوي فقط.

وفي ختام اللقاء، أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرص الوزارة على تعزيز الشراكة الاستراتيجية مع المدارس الدولية، انطلاقًا من دورها كأحد المكونات الرئيسية للمنظومة التعليمية، مشددًا على استمرار نهج التعاون والتواصل مع مختلف أطراف المنظومة. كما شهد اللقاء حوارًا تفاعليًا مع ممثلي وأصحاب المدارس الدولية، استمع خلاله الوزير إلى مقترحاتهم واستفساراتهم، ووجه بدراسة ما طُرح في إطار القوانين والضوابط المنظمة، بما يدعم تطوير منظومة التعليم الدولي والارتقاء بجودة الخدمات التعليمية.